LA  LECTURA, un  gusto  o  una  tarea...

Desde  nuestra  etapa  infantil,  el  proceso  de  la  lectura  es un  aspecto  fundamental  para lograr  el  adecuado  desarrollo  y  la  formaciòn  integral  de  todo  individuo,  es  parte  importante  puesto  que  de  esta  manera  adquirimos  las  enseñanzas  teóricas,  entendemos  las  normas  establecidas  dentro  de  nuestro  grupo  social  y  aprendemos  diferentes  aspectos  de  muchas  culturas  nacionales  e  internacionales,  como el valorar  nuestra  identidad  histórica.

Este  proceso  pedagógico  hace  parte  importante  de  nuestros  educandos  y  se  evidencia  en  todo  su  proceso  de  formación  escolar  y  profesional,  es  dificil  encontrar  en  la  actualidad  jóvenes  que  se  interesen  por  la  lectura,  son  muy  pocos  aquellos  que  sobresalen  por  narrar  o  compartir  bibliografía  con  sus  compañeros,  en  algunas  ocasiones  realizan  esta  actividad  como  un  tarea  impuesta  en  su  proceso  de  formación,  por  su  colegio  o  la  institución  donde  se  desempeña  como  sujeto  activo.

De  aqui  surge mi  gran  inquietud,  LA  LECTURA  debe  ser  un  GUSTO o  una  TAREA?   

es  importante  que  todos  los  docentes  seamos  concientes  de  la  importancia  de  crear  en  nuestros  estudiantes  un  hábitos  de  lectura,  pero  no  impuestos  o  partiendo  de  nuestros  gustos,  es  importante  dar  el  ejemplo  nosotros  mismos  contandoles  que  libros  hemos  leído  y  el  impacto  bueno  o  inolvidable  que  ha  causado  en  nosotros,  la  enseñanza  que  nos  dejó  y  porque  lo  recomendamos.

De  esta  manera,  sí  estamos  motivando  a  nuestros  educandos  por  el  gusto  por  la  lectura  y  no  imponiendolo  como  una  tarea,  es  importantísimo  que  los  textos  o  libros  que  los  educandos  van a  leer,  sean  de  su  agrado  o  sobre  temas  que  de  verdad  les   interesen,  de  ahì parte  la  importancia  de  darles  datos  bibliogràficos  para  orientarlos  y  es  por ello  que  el  docente  debe  estar  totalmente  involucrado en  este  proceso,  para  que  con  su  ejemplo  los  estudiantes  vean  y  analicen  que  en  realidad  LEER,  si  es  chevere,  nos  empapamos  de  nuevos  saberes,  tenemos  tema  de  conversacion  para  rato,  etc.

La  lectura  es  un  espacio  en  el  cual  descansamos, NO  es  una  tarea,  puesto  que  nuestra  imaginación  vuela  y  nos  hace  vivir  una  experiencia  agradable, es  por  ello  que  en  el  proceso  de  formación  en  Pedagogía  Infantil  es  de  vital  importancia  que los docentes  tengan  claros  los temas  y los  intereses particulares  de  esta  etapa  del  desarrollo  evolutivo  del  niñ@,  y  en  los  niños  es  la  época  en  que  estàn  en  su  proceso  de  aprendizaje  y  en  donde  sienten  la  necesidad  de  aprender  ràpido a  leer  para descubrir  el   mundo  que  les  rodea  por  medio  de  las  letras.

Este  tema  tan  interesante  continuara...

Lic.  LELIO  CARANTON  CASTRO

Universidad  Santo  Tomàs  de  Aquino